Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt digitale Bildungsmedien

Im Zentrum des Arbeitsbereichs steht eine kritische Medialitätsforschung zu (in erster Linie digitalen) Bildungsmedien. Dabei geht es um die Frage, welche Möglichkeitsräume Bildungsmedien für Inhalte, Praktiken und Subjektpositionierungen eröffnen und wie diese in der schulischen Praxis gefüllt und angeeignet werden. Einbezogen werden zudem die jeweiligen schul- und medienkulturellen sowie sozio-politischen Kontexte.
Hierfür verknüpft der Arbeitsbereich erziehungs- und medienwissenschaftliche Konzepte und Fragestellungen. Die Projekte nutzen in erster Linie qualitative Methoden, um Fallstudien zu erarbeiten, die darauf zielen, das komplexe Zusammenwirken zwischen Materialitäten, Wissen/Praktiken, Inhalten und Subjektpositionen sichtbar zu machen und medien- und kulturtheoretisch sowie (bildungs-)politisch einzuordnen.

Die Professur ist verbunden mit der Abteilung Mediale Transformationen am Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut in Braunschweig. Die Lehrveranstaltungen finden an der Universität Göttingen statt, während die Forschungsaktivitäten in der Regel am Institut in Braunschweig verortet sind. Damit verbunden ist eine stark reduzierte Präsenz am IfE, die sich auf die Lehre, Sprechstunden und einige Gremientermine begrenzt. Kontaktaufnahmen per Mail oder Telefon sind jedoch jederzeit möglich und herzlich willkommen.