Dozent: Ansprechpartnerin: Veranstaltungsformat: Vertiefende Literatur:
ANALYTISCH-KONZEPTIONELLES ARBEITEN IM MARKETING
Lehrveranstaltung für Bachelor- und Master-Studiengänge
Zielgruppe: Bachelor BWL und Master MEB/MDM, FRS, MAN, IECO, GLOB
Die Lehrveranstaltung wird in jedem Semester in Form eines Selbststudiums angeboten. Die hierfür erforderlichen Materialien werden in der frei zugänglichen Veranstaltung auf Stud.IP bereitgestellt.
Zielgruppe:
Bachelor- und Masterstudierende, die eine Seminar- oder Abschlussarbeit mit Marketing- oder Managementfokus im Allgemeinen sowie an der Professur für Marketing und Innovationsmanagement im Besonderen anfertigen (möchten).
Voraussetzungen:
Keine formalen Zugangsvoraussetzungen.
Qualifikationsziele/Kompetenzen:
Das Selbststudium vermittelt den Studierenden grundlegende Kompetenzen zur systematischen Erfassung und strukturierten Darstellung komplexer und neuartiger Problemstellungen des Marketingmanagements. Im Mittelpunkt stehen die Formulierung präziser Forschungsfragen sowie deren Einordnung in einen übergeordneten Gesamtzusammenhang („Big Picture“).
Die vermittelten Methoden und Konzepte unterstützen die Studierenden bei der Konzeption und Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten, insbesondere Seminar-, Projekt- und Abschlussarbeiten. Darüber hinaus lassen sich die Inhalte auf die Erstellung von Marktanalysen, Managementkonzepten und Projektplänen im beruflichen Kontext übertragen.
Inhalte der Veranstaltung:
Die Veranstaltung befähigt Studierende, konzeptionelle oder analytische Aufgaben zu meistern, für die noch keine feste Vorgehensweise existiert. Dabei lernen Studierende Techniken der zielorientierten Problemstrukturierung sowie des logischen Argumentierens kennen. Mithilfe von Best Practices aus früheren Seminar- und Abschlussarbeiten werden die vorgestellten Techniken in einem übersichtlich strukturierten Selbstlernskript veranschaulicht, das eine zeitlich flexible und eigenständige Aneignung der Inhalte ermöglicht.
Einleitend vermittelt die Veranstaltung zunächst einen Überblick über den Prozess der Erstellung einer wissenschaftlichen Ausarbeitung. Zentrale Meilensteine sowie Teilaufgaben werden hier näher erläutert. Im Anschluss werden die Grundlagen theoretisch-konzeptionellen Arbeitens behandelt. Dabei wird auf die Techniken zur Strukturierung, Problematisierung und Abgrenzung einer wissenschaftlichen Fragestellung sowie der stringenten Anwendung von Theorien und Modellen eingegangen. Der darauffolgende Abschnitt zur Literaturrecherche stellt wissenschaftliche Datenbanken anwendungsorientiert vor und vermittelt Instrumente zur Literatursuche, -bewertung, -auswahl und -verwaltung. Abschließend werden die Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens und Techniken des logischen Argumentierens vermittelt.
