| 08:30-09:00 | | Inscripción y café de bienvenida |
| 09:00-09:15 | | Saludos institucionales y presentación de la jornada |
| 09:15-10:15 | | Plenaria inaugural - David Block: El impacto del neoliberalismo sobre la educación y la enseñanza de idiomas |
| 10:15-11:15 | | Taller - Encarna Atienza & Joan Aznar: De enjambres a colmenas, polinizaciones y panales en torno al concepto de actitud crítica |
| 11:15-11:30 | | Café |
| 11:30-12:30 | | Taller - Javier González Lozano & Juan García-Romeu: De la colmena al aula de ELE: propuestas prácticas para fomentar la actitud crítica |
| 12:30-13:00 | | Experiencia práctica - Ana Aristu Ollero & Lola Torres Ríos: La ciudad como texto: análisis crítico del paisaje lingüístico en el aula de ELE |
| 13:00-13:30 | | Experiencia práctica - Edson Muller Jiménez Cornejo: De EMILE a Emilio: Las artes escénicas como promotoras de la conciencia crítica en el aula de ELE |
| 13:30-14:30 | | Comida |
| 14:30-15:30 | | Taller - Marta García García & Virtudes González: Probando la miel. Aprender a enseñar desde una perspectiva crítica |
| 15:30-16:00 | | Experiencia práctica - Ruth-Sara Sánchez Asún: ¿Quién dijo miedo? Un taller de microteatro para la transformación educativa y social desde el aula de ELE |
| 16:00-16:30 | | Experiencia práctica - Marta García-Balsas: Semillas, raíces y brotes: Justicia medioambiental en la enseñanza de español como lengua adicional |
| 16:30-17:00 | | Café |
| 17:00-18:00 | | Plenaria de clausura - Special Interest Group Descolonización: Descolonizando el currículo de ELE: reflexiones y propuestas pedagógicas |
| 18:00-18:15 | | Despedida y cierre de la jornada |
